Молодежь И Выборы
Сочинение на тему: 'Молодежь и выборы'. Выполнил: Марков Александр Сергеевич, МБОУ «СОШ № 19», 11 класс. 'Молодежь и выборы'. Выполнила: Литвинова Мария Андреевна, МБОУ «СОШ № 19», 11 класс. Молодежь и выборы. Право выбора – бремя людей. Право, данное волею Бога. И не раз на любом из путей, Выбирать надо будет дорогу. В течение всей своей жизни человеку приходиться осуществлять свой выбор. Это может быть выбор в друзьях, увлечениях, одежде, в учебном заведенииВзрослея, человеку приходиться решать вопросы: кем быть, с кем связать свою судьбу, как лучше поступить в той или иной жизненной ситуации.
Молодежь и выборы Молодежь в выборах Содержание Введение. История выборов. Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах. Привлечение молодежи к выборам за рубежом Заключение Приложение Введение Мы выбрали эту тему, потому что она нам показалась интересной. Нам захотелось узнать, как молодежь участвует в выборах, ведь нам тоже скоро придется принимать в них участие. Так же нам стало интересно узнать, как привлекают молодежь в других странах. Выборы Выборы - демократическая процедура, с помощью которой определяются исполнители на некоторые ключевые позиции в различных общественных структурах (государства, организации).
Выборы осуществляются путём голосования (тайного, открытого), проводимого в соответствии с регламентом выборов. Выборы проводятся для осуществления законного утверждения в должности руководителя административного органа управления или представителя от лица участвующих в выборах лиц (электората) в составе законодательного органа управления. Процедура выборов применяется в системе государственного управления, а также в системе управления любыми иными общностями людей, объединённых профессиональной, общественной или иными видами деятельности, убеждениями, вероисповеданиями и т.д. Выборы считаются на сегодняшний день наиболее демократичной системой волеизъявления электората в отношении кадровых назначений на ведущие руководящие посты в любых общностях людей.
- Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного.
- Ростовскую молодежь на выборы президента будут заманивать игровой приставкой и стикерами для Telegram. 30 января 2018 18:48.
Применение процедуры выборов при решении кадровых вопросов и политических назначений на руководящие посты применяется на основании основных законов общности, применяющей эту процедуру (Конституция страны, Устав предприятия). Существуют разные виды выборов: 1.
Очередные - проводятся по истечении установленного законом срока полномочий выбираемого органа; 2. Досрочные выборы - проводятся в связи с прекращением ранее объявленного срока полномочий избирательных органов власти или выборных должностных лиц; 3. Выборы депутатов в порядке ротаций. Могут проводиться в отношении части депутатов представительного органа госвласти в порядке и в сроки, установленные законом; 4.
Молодежь И Выборы Картинки
Дополнительные выборы (довыборы) - назначаются в случае возникновения вакансий во время срока полномочий коллегиального органа; 5. Повторные выборы - проводятся тогда, когда проведенные выборы признаны несостоятельными или недействительными по решению суда или избирательной комиссии. История выборов История выборов в России начинается с IX века. Город Великий Новгород назывался «центром земли русской» и жители города решали путем голосования кого призвать князем. После призвания Варягов во главе с Рюриком в качестве князя выборы на время потеряли свою сущность. Однако после изгнания новгородцами князя Всеволода Мстиславича в XII веке, в Новгородской торговой республике - также проводились выборы (вече) вплоть до завоевания её Московией в 1478 году. Также как и в Псковской республике, до её ослабления и подчинения Московии в 1510 году из-за угрозы, исходящей с запада.
В 1905, в результате первой русской революции, министр внутренних дел Булыгин представлял свой проект (Булыгинской думы), но 17 октября был написан новый проект. Было 4 созыва. В Российской империи законодательное учреждение Государственная Дума созывалась 4 раза.
В России 1917 года проводились выборы в Учредительное собрание, а также в Советы рабочих, крестьянских и солдатских депутатов. В Советском Союзе с помощью выборов формировались региональные и районные Советы. Выборы были безальтернативными, так как все кандидаты представляли «Блок коммунистов и беспартийных» и заранее утверждались руководством.
Открывайте новые, еще более сложные уровни. Лабиринт постоянно меняется и героям непросто найти путь к спасению. Бегите вперед и уклоняйтесь от падающих камней, прыгайте через провалы, обходите водные и огненные ловушки. Игры на двоих огонь вода. Спешите, ведь время ограничено, и Вы должны успеть до закрытия лабиринта.
Граждане могли теоретически голосовать за или против кандидата, но случаи неизбрания кандидата уникальны. Явка на выборы была почти стопроцентной благодаря массовой агитации. До 1936 года выборы в России были многоступенчатыми, а затем - прямыми. В 1990 году состоялись выборы народных депутатов РСФСР.
12 июня 1991 года были впервые проведены прямые выборы Президента России, на которых победил Борис Ельцин. Формы и методы привлечения молодежи к участию в выборах В начале, необходимо определиться с понятиями форма и метод. Метод (от греч. Methodos - путь исследования, теория, учение) - это способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности. Forma) - внешнее выражение какого-либо содержания, а также способ существования и выражения содержания. Содержание - определяющая сторона целого, совокупность его частей.
Таким образом, мы можем предположить, что метод является частью содержания, тогда форма - это способ существования метода. Следовательно, можно выделить две, наиболее распространенные формы привлечения молодежи к участию в выборах: устную и письменную. Письменная форма выражается с помощью таких методов, как изучение всевозможной литературы, работа в библиотеках, чтение популярной политической литературы и т.
Молодежь И Выборы Статьи
П., то есть, мы имеем дело с письменными либо электронными источниками. Выражение устной формы - это то, что мы воспринимаем через органы слуха и зрения, когда смотрим телевизор, слушаем радио, участвуем во всевозможных обсуждениях и т. Теперь непосредственно перейдем к анализу самих методов. Несомненно, первоочередные меры, безусловно, должны быть направлены, прежде всего, на правовое сознание молодых людей: низкий уровень электоральной активности этой части населения показывает низкий уровень их правовой культуры, поэтому его необходимо кардинально и качественно повышать. Повышение общей культуры и воспитание вообще происходит при помощи восприятия информации извне, таким же образом происходит повышение и правовой культуры. Но что же может узнать молодой человек об избирательной системе, если ему никто не расскажет, ведь мало кто будет самостоятельно искать информацию о выборах.
И чтобы не сложилось искаженного представления, обучением и воспитанием должны заниматься профессионалы. Для этого необходимо создавать всевозможные юношеские организации, клубы, где рассказывать их участникам о политической системе, системе выборов, проводить встречи с членами избирательных комиссий, политическими лидерами и другими людьми, которые непосредственно связаны с избирательным процессом. Известно, что основную и ведущую роль в воспитании детей и подростков играют семья и школа. Именно поэтому необходимо широко проводить мероприятия, повышающие правовое воспитание родителей. Так, отвечая на вопрос о причинах, побудивших молодых людей прийти на избирательный участок и проголосовать, главным фактором респонденты назвали «участие в выборах по примеру родителей» (85% голосов респондентов), т.
Важным фактором политической социализации молодежи является пример родителей. Если старшее поколение участвует в политической жизни страны, то существует большая вероятность того, что и их дети тоже будут проявлять активную гражданскую позицию и будут участвовать в выборах. Необходимо широко создавать в школах кружки. При этом была выявлена следующая зависимость: 1. Чем выше образовательный уровень родителей, тем чаще ученик участвует во внеурочной деятельности; 2. Чем больше ученик участвует в такого рода деятельности, тем выше его сознание интегрировано со школьной системой;. Чем больше ученик чувствует свое вхождение в систему школы, тем выше его социальная вера - ответственность;.
Чем выше его социальная ответственность, тем более положительно его отношение к политике. Несомненно, важным институтом политической социализации является высшая школа. По сравнению с прошлым, в Российской Федерации ситуация такова, что студенческое движение в наши дни оказывает значительное влияние на политическую жизнь страны.
Нельзя не учитывать того обстоятельства, что в настоящее время идет процесс изменения социальной структуры студенчества, что серьезно отражается и на политическом поведении молодого поколения. Во-первых, наблюдается общая активизация политического сознания молодежи, которая находит выражение в интенсивном обсуждении острых общественных вопросов и в критической проверке предлагаемых различными политическими силами ответов на эти вопросы. В-третьих, повышение информированности о политических процессах непосредственно сказывается на образе мыслей и действия молодых людей: уменьшается их конформизм, переоцениваются традиционные схемы объяснения общественных противоречий, ведутся интенсивные поиски новых радикальных решений возникающих вопросов.
Сегодня значительная часть студенчества отвергает многие из основных ценностей, на которых базируется российский бизнес: отношение между нанимателем и нанимаемым, погоню за наживой, несмотря на представления о привлекательности некоторых видов деятельности. Молодые люди приходят к убеждению, что бизнес слишком своекорыстен и слишком мало заинтересован в развитии общественного благосостояния. В целях формирования интереса молодого поколения избирателей к политико-правовой сфере жизни общества, повышения гражданской активности избирательная комиссия Ставропольского края совместно с департаментом образования и науки Ставропольского края проводит конкурсы среди студентов и аспирантов высших учебных заведений (юридических, социально-гуманитарных факультетов вузов) на лучшую научную работу по вопросам избирательного права и процесса. В качестве меры по повышению явки избирателей на выборах ЦИК РФ предложено введение единого дня голосования. В целях создания условий для более активного участия избирателей в выборах, а также для экономии бюджетных средств в будущем законе о выборах предлагается установить для региональных и местных выборов единую в году дату голосования с ориентацией на конституционные сроки федеральной избирательной кампании.
Такой датой может быть, к примеру, второе воскресенье марта. При этом возможно установление и дополнительной даты для досрочных или повторных выборов. Например, первое воскресенье октября, а в год очередных выборов депутатов Госдумы - первое воскресенье декабря. Хоть такая меры и даст дополнительную нагрузку на членов избирательных комиссий, но она является обоснованной и будет способствовать устранению «выборной усталости населения» от часто проводимых выборов. Кроме того, необходимо дать право молодым на законодательную инициативу.
Сегодня они просто не верят в собственные силы и как следствие этого - негативное отношение к политике в целом и к выборам в том числе. Не только на федеральном, но и на региональном уровне необходимо создавать целевые программы по обеспечению развития политико-правовой культуры населения. Причем она должна быть направлена в большей мере именно на избирателей, а не на организаторов выборов. Так, например, в Пермской области уже существует такая программа, которая была разработана на 2002-2006 годы, и в нее входят, в том числе и мероприятия по формированию у молодежи навыков политической деятельности в условиях гражданского общества и правового государства.
По заявлению председателя комиссии, главное в новых методах - это доверие общества к подобным выборам, а для этого нужна прозрачная схема проведения высокотехнологичных голосований и мощная техническая защита от мошенничества. Официальное введение Интернет - голосования в избирательную практику зарубежных стран, как правило, сопровождалось масштабными предварительными социологическими исследованиями, направленными на выяснение готовности различных групп населения использовать Интернет в качестве канала для голосования.
Наиболее показательные результаты были получены в Эстонии в результате социологического исследования, проведенного в ходе муниципальных выборов 2005 года и выборов в парламент в марте 2007 года. В Эстонии впервые в мировой практике было разрешено голосовать через Интернет на выборах в национальный парламент. В качестве основного канала для голосования Интернет предпочли 30275 избирателей, что составило 5,4% от общего количества граждан, принявших участие в выборах.
Социологов интересовали мотивы выбора гражданами Интернета в качестве канала для голосования, факторы, определившие данный выбор. Основные результаты исследований были изложены в соответствующих докладах. Так, исследованиями установлено, что Интернет в качестве канала для голосования наиболее активно используется молодежью.
Исследователи объясняют подобную зависимость структурой Интернет - аудитории, предполагая, что она будет уменьшаться с увеличением возраста пользователей. Именно молодежь и люди в возрасте до 40 лет используют Интернет в качестве постоянного коммуникационного средства - для них Интернет не является технологической новинкой, используется активно и повсеместно как для учебных (служебных) целей, так и в повседневной жизни. Среди людей старше 40 лет и по мере увеличения возраста число пользователей Интернета снижается - для большинства из них компьютер является диковинкой, а уж о возможностях Интернета они просто не имеют представления. Еще одной важной закономерностью, зафиксированной исследователями, является тот факт, что лица, имеющие более высокий образовательный уровень, используют Интернет в качестве канала для голосования чаще, чем те, чей образовательный уровень ниже. Объясняется подобная зависимость тем, что у лиц, имеющих (или получающих) высшее образование больше опыта использования Интернет - технологий в повседневной жизни.
Молодежь И Выборы
Задачи учебного процесса, различные аспекты профессиональной деятельности, возможность упростить финансовую и бытовую сферы своей жизни - эффективно решаются с помощью Интернета. К важным показателям исследователи относят и то, что предпочтение Интернет - голосования традиционным способам голосования на избирательных участках при помощи бюллетеня не зависит от пола, уровня дохода, политических пристрастий и типа поселения, в котором проживает респондент. Подчеркивается, что наблюдаемая зависимость предпочтений от уровня образования и возраста респондента лишь отражает структуру пользователей Интернета и по мере того, как Интернет - технологии будут входить в повседневную жизнь граждан, эта зависимость будет снижаться.
Основным достоинством Интернет - голосования, которое предопределило их решение голосовать при помощи Интернет, эстонские избиратели назвали удобство, легкость, новизну. Основная масса избирателей, проголосовавших через Интернет, голосовала дома - 68,3% или же на работе (по месту учебы) - 28,4%. Результаты социологического опроса эстонских избирателей корреспондируются с данными опроса, проведенного в Великобритании в 2002 году по окончании пилотного проекта по введению в электоральную практику Интернет - голосования. Среди опрошенных 94,2% считают Интернет-голосование наиболее удобным по той причине, что нет необходимости ходить на избирательный участок, 95,2% считают голосование через Интернет более простым в сравнении с голосованием при помощи бюллетеня. Среди причин, которыми избиратели объясняют свой отказ от участия в электронном голосовании, указываются, прежде всего, технические - отсутствие устройств для чтения ID-карт, отсутствие компьютера, отсутствие доступа к сети Интернет.
Лишь 13,1% опрошенных сослались на то, что процедура такого голосования слишком сложна для них. Независимо от того, голосовал ли человек на избирательном участке или же предпочел голосование через Интернет, около 90% опрошенных позитивно относятся к введению Интерне - голосования в качестве дополнительной формы волеизъявления. Введение Интернет - голосования способствовало, пусть и незначительно, повышению явки на выборах в представительные органы власти. В Эстонии такой рост составил 7%, в Великобритании явка увеличилась на 4%. Наибольший всплеск активности наблюдается в ходе проведения пилотных проектов, когда избиратели, привлеченные новизной, стремятся опробовать Интернет-голосование в качестве одного из альтернативных способов. Так, в 2005 году на муниципальных выборах в Эстонии, когда впервые было разрешено голосовать через Интернет, рост явки в сравнении с аналогичными выборами составил около 16%, а разрешение австралийским военнослужащим, находящимся за рубежом, голосовать через Интернет осенью 2007 года привело к росту электоральной активности среди указанной категории на 55%.
В России также был проведен масштабный всероссийский опрос, который со всей очевидностью подтвердил идентичность отношения российских избирателей к введению Интернет - голосования с преобладающими настроениями в других странах. Так, согласно инициативному опросу, проведенному ВЦИОМ в сентябре-октябре 2008 года по федеральной выборке, треть россиян (34%) в целом положительно относятся к идее Интернет - голосования (из них 24% - «скорее положительно», 10% - «безусловно положительно»). Половина сограждан (48%) - негативно относятся к такому нововведению: 23% заявляют «скорее нет», 25% - «безусловно, нет». Подобные данные совпадают с результатами опроса, проведенного в 2007 году в Австрии (стране, которая также как и Россия не практиковала электронное голосование даже в тестовом режиме). Здесь в ходе опроса 35% респондентов заявили о том, что готовы голосовать по Интернету, а 58%, что не собираются голосовать через Интернет. Еще один социологический опрос избирателей в России был проведен непосредственно среди избирателей, принимавших участие в эксперименте по проведению электронного опроса избирателей во время выборов в городе Новомосковске Тульской области. По его итогам среди опрошенных избирателей городе Новомосковска, положительно относящихся к введению Интернет - голосования насчитывалось 71%, а негативно относящихся к нововведению - менее 10%.
Однако, стоит отметить, что эти результаты были получены после проведения комплекса информационно-разъяснительных мероприятий среди избирателей. Таким образом, данные зарубежных и отечественных социологических опросов позволяют утверждать, что использование Интернет - голосования в качестве дополнительного способа волеизъявления граждан не вызывает резкой негативной реакции граждан. Более того, использование Интернета в качестве дополнительного канала голосования на выборах, даже в режиме эксперимента, способствует росту доверия граждан к выборам и росту электоральной активности. Заключение выбор молодежь электоральный В настоящее время сложилась безрадостная картина электоральной реактивности и безынициативности.
Молодежь И Выборы 2018
Особенно в среде молодых людей. Это происходит в связи с тремя основными негативными факторами, выявленными нами в процессе опросов населения: Ø Правовой нигилизм Ø Недоверие к власти. Приложение Анкетное социологическое исследование среди 8-10 классов на тему «Молодежь и выборы» 1. С какого возраста можно избираться в Президенты?
Варианты ответаКоличество ответившиха) 186б) 2524в) 3535г) 453 2. Назовите имена известных Вам политиков. Политические деятелиКоличество голосов за нихПутин52Медведев44Жириновский52Мишарин8Набоких20Зюганов7Калугин9 3. Ваши предложения по привлечению молодежи к выборам. ПредложенияКоличество ответившихПоощрения11Агитации14Платить деньги за участие6Сделать выборы более интересными1Не надо привлекать молодёжь4Воздержались33 4.
Будите ли Вы в дальнейшем участвовать в выборах? Свой ответ аргументируйте. ДАНЕТАргументы3922Я буду принимать активное участие в выборах.8Помимо нас много, кто голосует, поэтому не буду.2Не хочу11Не люблю политику3Не хочу, но НАДО1Воздержались35.